Школа - це друге середовище для зростання дітей. Обов'язок викладачів та навчальних архітекторів - створити чудове середовище для зростання для дітей. Забезпечена модульна аудиторія має гнучкі функції та збірні функції, реалізуючи диверсифікацію функцій використання. Відповідно до різних потреб викладання, розробляються різні аудиторії та навчальні простори, і нові мультимедійні навчальні платформи, такі як дослідницьке викладання та навчання кооперативного навчання, забезпечуються для того, щоб зробити навчальний простір більш змінним та креативним.
Огляд проекту
Назва проекту: Центральний дитячий садок у Чженчжоу
Шкала проекту: 14 наборів контейнерний будинок
Підрядник проекту: GS житло
Демонструватиозначати
1. Проект розроблений з кімнати для дітей, офісу вчителя, мультимедійної аудиторії та інших функціональних областей;
2. Туалевий санітарний посуд повинен бути особливим для дітей;
3. Зовнішній вікно віконного підлоги зламане алюмінієве вікно поєднується з оголеною, а в нижній частині вікна додається охорона;
4. Для поодиноких запущених сходів додається платформа відпочинку;
5. Колір коригується відповідно до існуючого архітектурного стилю школи, яка є більш гармонійною з оригінальною будівлею
Концепція дизайну
1. З точки зору дітей, прийняти дизайнерську концепцію спеціальних матеріалів дітей, щоб краще розвивати незалежність зростання дітей;
2. Гуманізована концепція дизайну. Враховуючи, що діапазон ступеня та висота підйому ніг у цей період значно менші, ніж у дорослих, буде важко піднятися наверх і внизу, а для забезпечення здорового розвитку дітей буде додано платформу для відпочинку;
3. Кольоровий стиль уніфікований і координований, природний і не різкий;
4. Перша концепція безпеки. Дитячий садок - важливе місце для дітей для життя та навчання. Безпека є основним фактором створення навколишнього середовища. Для захисту дитячих вікон та стельові вікна та огородження додаються для захисту дітей.
Час посади: 22-11-21