Okul, çocukların büyümesi için ikinci ortamdır. Çocuklar için mükemmel bir büyüme ortamı oluşturmak eğitimcilerin ve eğitim mimarlarının görevidir. Prefabrik modüler sınıf, esnek boşluk düzeni ve prefabrik işlevlere sahiptir ve kullanım fonksiyonlarının çeşitlendirilmesini gerçekleştirir. Farklı öğretim ihtiyaçlarına göre, farklı sınıflar ve öğretim alanları tasarlanmıştır ve öğretim alanını daha değişken ve yaratıcı hale getirmek için keşif öğretimi ve işbirlikçi öğretim gibi yeni multimedya öğretim platformları sağlanmaktadır.
Proje Genel Bakış
Proje Adı: Zhengzhou'da Merkez Anaokulu
Proje Ölçeği: 14 Set Konteyner Evi
Proje Yüklenicisi: GS konut
Projeözellik
1. Proje Çocuk Etkinlik Odası, Öğretmen Ofisi, Multimedya Sınıfı ve diğer fonksiyonel alanlarla tasarlanmıştır;
2. Tuvalet sıhhi eşyası çocuklar için özel olacaktır;
3. Harici Pencere Zemin Tipi Köprü Kırık alüminyum pencere duvar panosu ile birleştirilir ve pencerenin alt kısmına güvenlik korkuluğu eklenir;
4. Tek koşu merdivenleri için bir dinlenme platformu eklenir;
5. Renk, orijinal bina ile daha uyumlu olan okula göre ayarlanmıştır.
Tasarım konsepti
1. Çocuklar perspektifinden, çocukların büyümesinin bağımsızlığını daha iyi geliştirmek için çocukların özel malzemelerinin tasarım kavramını benimsemek;
2. İnsanlaştırılmış Tasarım Kavramı. Bu dönemde çocukların adım aralığı ve bacak kaldırma yüksekliğinin yetişkinlerden çok daha küçük olduğu göz önüne alındığında, yukarı ve alt katta gitmek zor olacak ve çocukların sağlıklı gelişimini sağlamak için bir merdiven dinlenme platformu eklenecektir;
3. Renk stili birleşik ve koordineli, doğal ve ani değil;
4. Güvenlik İlk Tasarım Kavramı. Anaokulu, çocukların yaşaması ve çalışması için önemli bir yerdir. Güvenlik, çevre yaratmada birincil faktördür. Çocukların güvenliğini korumak için zeminden tavana pencereler ve korkuluklar eklenir.
Post süresi: 22-11-21