โรงเรียนเป็นสภาพแวดล้อมที่สองสำหรับการเติบโตของเด็ก มันเป็นหน้าที่ของนักการศึกษาและสถาปนิกทางการศึกษาในการสร้างสภาพแวดล้อมการเติบโตที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ห้องเรียนแบบแยกส่วนสำเร็จรูปมีเค้าโครงพื้นที่ที่ยืดหยุ่นและฟังก์ชั่นสำเร็จรูปโดยตระหนักถึงความหลากหลายของฟังก์ชั่นการใช้งาน ตามความต้องการการสอนที่แตกต่างกันห้องเรียนและพื้นที่การสอนที่แตกต่างกันได้รับการออกแบบและแพลตฟอร์มการสอนมัลติมีเดียใหม่เช่นการสอนเชิงสำรวจและการสอนแบบร่วมมือเพื่อให้พื้นที่การสอนเปลี่ยนแปลงได้และสร้างสรรค์มากขึ้น
ภาพรวมโครงการ
ชื่อโครงการ: โรงเรียนอนุบาลกลางในเจิ้งโจว
มาตราส่วนโครงการ: 14 ชุดบ้านคอนเทนเนอร์
ผู้รับเหมาโครงการ: ที่อยู่อาศัย GS
โครงการคุณสมบัติ
1. โครงการได้รับการออกแบบโดยห้องกิจกรรมเด็กสำนักงานครูห้องเรียนมัลติมีเดียและพื้นที่ทำงานอื่น ๆ
2. เครื่องสุขภัณฑ์ในห้องน้ำจะเป็นพิเศษสำหรับเด็ก
3. หน้าต่างพื้นหน้าต่างด้านนอกประเภทสะพานอลูมิเนียมที่หักถูกรวมเข้ากับแผ่นผนังและมีการเพิ่มความปลอดภัยให้อยู่ที่ส่วนล่างของหน้าต่าง
4. เพิ่มแพลตฟอร์ม REST สำหรับบันไดวิ่งเดี่ยว
5. สีถูกปรับตามสไตล์สถาปัตยกรรมที่มีอยู่ของโรงเรียนซึ่งมีความกลมกลืนกับอาคารเดิมมากขึ้น
แนวคิดการออกแบบ
1. จากมุมมองของเด็ก ๆ นำแนวคิดการออกแบบของวัสดุพิเศษของเด็กมาใช้เพื่อฝึกฝนความเป็นอิสระของการเติบโตของเด็ก
2. แนวคิดการออกแบบที่เป็นมนุษย์ เมื่อพิจารณาว่าช่วงขั้นตอนและการยกขาของเด็กในช่วงเวลานี้มีขนาดเล็กกว่าผู้ใหญ่มากมันจะยากที่จะขึ้นไปชั้นบนและชั้นล่างและจะเพิ่มแพลตฟอร์มบันไดเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาสุขภาพของเด็ก;
3. สไตล์สีเป็นแบบรวมและประสานงานเป็นธรรมชาติและไม่ฉับพลัน
4. แนวคิดการออกแบบความปลอดภัยครั้งแรก โรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่สำคัญสำหรับเด็ก ๆ ในการอยู่อาศัยและศึกษา ความปลอดภัยเป็นปัจจัยหลักในการสร้างสิ่งแวดล้อม มีการเพิ่มหน้าต่างพื้นจรดเพดานและรั้วเพื่อปกป้องความปลอดภัยของเด็ก

เวลาโพสต์: 22-11-21