Shule ni mazingira ya pili kwa ukuaji wa watoto. Ni jukumu la waalimu na wasanifu wa elimu kuunda mazingira bora ya ukuaji kwa watoto. Darasa la kawaida lililowekwa wazi lina mpangilio rahisi wa nafasi na kazi zilizowekwa tayari, ikigundua mseto wa kazi za matumizi. Kulingana na mahitaji tofauti ya ufundishaji, madarasa tofauti na nafasi za kufundishia zimetengenezwa, na majukwaa mapya ya kufundishia kama vile ufundishaji wa uchunguzi na mafundisho ya ushirika hutolewa ili kufanya nafasi ya kufundisha ibadilike zaidi na ubunifu.
Muhtasari wa Mradi
Jina la Mradi: Kindergarten ya kati katika Zhengzhou
Kiwango cha Mradi: 14 Seti za Nyumba
Mkandarasi wa Mradi: Nyumba za GS
Mradikipengele
1. Mradi huo umeundwa na chumba cha shughuli za watoto, ofisi ya mwalimu, darasa la multimedia na maeneo mengine ya kazi;
2. Ware wa usafi wa choo itakuwa maalum kwa watoto;
3. Daraja la nje la sakafu ya dirisha lililovunjika dirisha la aluminium limejumuishwa na ubao wa ukuta, na usalama wa usalama huongezwa katika sehemu ya chini ya dirisha;
4. Jukwaa la kupumzika limeongezwa kwa ngazi moja zinazoendesha;
5. Rangi hiyo inarekebishwa kulingana na mtindo wa usanifu uliopo wa shule, ambayo inahusiana zaidi na jengo la asili
Dhana ya kubuni
1 Kwa mtazamo wa watoto, kupitisha dhana ya kubuni ya vifaa maalum vya watoto kukuza bora uhuru wa ukuaji wa watoto;
2. Dhana ya muundo wa kibinadamu. Kwa kuzingatia kwamba hatua ya hatua na urefu wa kuinua mguu wa watoto katika kipindi hiki ni ndogo sana kuliko ile ya watu wazima, itakuwa ngumu kwenda juu na ngazi ya chini, na jukwaa la kupumzika la ngazi litaongezwa ili kuhakikisha maendeleo ya afya ya watoto;
3. Mtindo wa rangi umeunganishwa na kuratibu, asili na sio ghafla;
4. Dhana ya kwanza ya kubuni. Kindergarten ni mahali muhimu kwa watoto kuishi na kusoma. Usalama ndio sababu ya msingi katika uundaji wa mazingira. Sakafu kwa madirisha ya dari na walinzi huongezwa kulinda usalama wa watoto.
Wakati wa chapisho: 22-11-21