Skolan är den andra miljön förbarntillväxt. Det är lärarnas och utbildningsarkitekter att skapa en utmärkt tillväxtmiljö för barn. Det prefabricerade modulklassrummet har flexibel rymdlayout och prefabricerade funktioner, vilket inser diversifiering av användningsfunktioner. Enligt olika undervisningsbehov utformas olika klassrum och undervisningsutrymmen, och nya multimediaundervisningsplattformar som undersökande undervisning och kooperativ undervisning tillhandahålls för att göra undervisningsutrymmet mer föränderligt och kreativt.
Projektöversikt
Projektnamn: Zhengzhou andra experimentell grundskola
Projektskala: 42Ställ in plantpackat containerhus
Projektentreprenör:GS -bostäder
ProjektSärdrag
1.Öka höjden på de platta packade containerhusen;
2. Armeringenedre ram hus;
3. Öka fönstren för att öka dagen-belysning;
4. Korridoren antar full längd Broken Bridge Aluminium-fönster;
5. Antar den Grå antik fyra sluttningstak.
Designkoncept
1. För att öka utrymmet för utrymmet, den totala höjden pådet platta packade containerhuset ökas;
2. Stärka de bottenram för att stabilisera och bygga en säker inlärningsmiljö;
3. Skolbyggnaden bör ha tillräckligt med dagsljus, så höjning fönsters och adoptioner Fönster i full längd Broken Bridge för korridorhus's vägg.
4. Det arkitektoniska begreppet harmoni med den omgivande arkitektoniska miljön antar grå imitation fyra sluttningstak för att uppnå konsistens och enhet.
Inläggstid: 06-12-21