Mokykla yra antroji aplinkavaikaiaugimas. Pedagogų ir švietimo architektų pareiga yra sukurti puikią augimo aplinką vaikams. Surfabriuota modulinė klasė turi lankstų erdvės išdėstymą ir surenkamomis funkcijomis, realizuodama naudojimo funkcijų įvairinimą. Remiantis skirtingais mokymo poreikiais, yra sukurtos skirtingos klasės ir mokymo erdvės, ir yra numatytos naujos daugialypės terpės mokymo platformos, tokios kaip tiriamasis mokymas ir kooperatinis mokymas, kad mokymo erdvė taptų keičiama ir kūrybingesnė.
Projekto apžvalga
Projekto pavadinimas: Zhengzhou antroji eksperimentinė pradinė mokykla
Projekto skalė: 42Nustatykite plokščią supakuotą konteinerių namą
Projekto rangovas:GS būstas
ProjektasSavybė
1.Padidinkite plokščio supakuotų konteinerių namų aukštį;
2. Stiprinimaseapatinis rėmas namo;
3. Padidinkite langus, kad padidintumėte dieną-apšvietimas;
4. Koridorius priima viso ilgio „Broken Bridge“ aliuminio langą;
5. Priimti Pilkas senovinis keturių šlaitų stogas.
Dizaino koncepcija
1. Siekiant padidinti erdvės komfortą, bendras aukštisPlokščias supakuotas konteinerių namas padidėja;
2. Stiprinimas apatinis rėmas stabilizuoti ir sukurti saugią mokymosi aplinką;
3. Mokyklos pastate turėtų būti pakankamai dienos apšvietimo, Taigi padidėjimas langass ir įvaikinti Viso ilgio lūžusio tilto aliuminio langas Koridoriaus namui“S siena.
4. Architektūrinė harmonijos koncepcija su aplinkine architektūrine aplinka priima pilką imitaciją Keturių nuolydžio stogai, kad būtų užtikrinta nuoseklumas ir vienybė.
Pašto laikas: 06-12-21