学校は子供の成長のための2番目の環境です。子供向けの優れた成長環境を作成することは、教育者と教育建築家の義務です。プレハブのモジュラー教室には、柔軟なスペースレイアウトとプレハブ機能があり、使用機能の多様化が実現しています。さまざまな教育ニーズに応じて、さまざまな教室と教育スペースが設計されており、教育スペースをより変化し、創造的にするために、探索的教育や協力教育などの新しいマルチメディア教育プラットフォームが提供されます。
プロジェクトの概要
プロジェクト名:Zhengzhouのセントラル幼稚園
プロジェクトスケール:14セットコンテナハウス
プロジェクト請負業者:GS住宅
プロジェクト特徴
1.このプロジェクトは、子供のアクティビティルーム、教師のオフィス、マルチメディア教室、その他の機能エリアを使用して設計されています。
2。トイレの衛生用品は、子供にとって特別なものでなければなりません。
3.外部窓床型ブリッジ壊れたアルミニウム窓はウォールボードと組み合わされ、窓の下部に安全ガードレールが追加されます。
4.シングルランニング階段のための休憩プラットフォームが追加されています。
5.色は学校に従って調整されています既存の建築スタイルは、元の建物とより調和しています
デザインコンセプト
1。子どもの観点から、子どもの成長の独立性をよりよく育むために、子供の特別材料の設計概念を採用します。
2。人間化されたデザインコンセプト。この期間中の子供のステップ範囲と脚の持ち上げ高さが大人の階段よりもはるかに小さいことを考慮すると、2階と階下に行くことは困難になり、子供の健全な発達を確保するために階段の休憩プラットフォームを追加するものとします。
3.カラースタイルは統一され、調整され、自然であり、突然ではありません。
4。安全性の設計コンセプト。幼稚園は、子どもたちが生きて勉強するための重要な場所です。安全は環境創出の主な要因です。子どもの安全を保護するために、床から天井までの窓とガードレールが追加されます。

投稿時間:22-11-21