Դպրոցը երեխաների աճի երկրորդ միջավայրն է: Ուսուցիչների եւ կրթական ճարտարապետների պարտքն է երեխաների համար հիանալի աճի միջավայր ստեղծել: Հավաքովի մոդուլային դասարանը ունի ճկուն տարածության դասավորություն եւ հավաքովի գործառույթներ, գիտակցելով օգտագործման գործառույթների դիվերսիֆիկացիան: Ըստ դասավանդման տարբեր կարիքների, նախագծված են տարբեր դասասենյակներ եւ դասավանդման տարածքներ, եւ տրամադրվում է նոր մուլտիմեդիա դասավանդման հարթակներ, ինչպիսիք են հետախուզական ուսմունքը եւ կոոպերատիվ դասավանդումը `դասավանդման տարածքը ավելի փոփոխական եւ ստեղծագործ դարձնելու համար:
Ծրագրի ակնարկ
Ծրագրի անվանումը. Օտարալեզու հովվական հիմնական դպրոց Zhengzhou
Ծրագրի մասշտաբը `48 հավաքածու բեռնարկղ
Ծրագրի կապալառուն. GS բնակարան
Նախագծելհատկորոշում
1. Բարելավեք հարթ փաթեթավորված բեռնարկղերի բարձրությունը
2-ը: Պատուհանների բարձրացում;
3: Միջանցքը որդեգրում է Brack Bridge ալյումինե ալյումինե պատուհանը.
4. Դիմել մոխրագույն անտիկով չորս լանջի տանիք;
5. Պատը աղյուսով կարմիր է, որը արձագանք է առկա շենքերի հետ:
Դիզայնի հայեցակարգ
1. Տիեզերքի հարմարավետությունը մեծացնելու համար ավելանում է հարթ փաթեթավորված բեռնարկղի ընդհանուր բարձրությունը.
2-ը: Ամրապնդեք ներքեւի շրջանակը `ուսանողների անվտանգ ուսուցման միջավայրի հիմք ստեղծելու համար.
3. Դպրոցի շենքը պետք է ունենա բավարար ցերեկային լուսավորություն եւ ընդունի միջանցքի դիզայնի հայեցակարգը Պատուհանների բարձրացման եւ ամբողջական երկարությամբ կոտրված կամուրջի ալյումինե պատուհանի;
4. Շրջակա ճարտարապետական միջավայրի հետ ներդաշնակության ճարտարապետական հայեցակարգը ընդունում է մոխրագույն իմիտիտը չորս լանջի տանիք եւ աղյուսի կարմիր պատը, որը պետք է ներդրվի դիզայնի հայեցակարգի մեջ, որպեսզի առանց կտրուկ հասնի բնական ինտեգրման.
5. Բարձր անջրանցիկ կատարողականություն, հնաոճ չորս լանջի տանիքը կարող է հասնել արդյունավետ անջրանցիկ կատարման:
Ժամը 03-12-21