Kool on teine keskkondlapsedkasv. Õpetajate ja haridusarhitektide kohus on luua lastele suurepärane kasvukeskkond. Eeslepitud modulaarsel klassiruumis on paindlik ruumi paigutus ja kokkupandavad funktsioonid, mõistes kasutusfunktsioonide mitmekesistamist. Erinevate õpetamisvajaduste kohaselt on kavandatud erinevad klassiruumid ja õpetamisruumid ning uued multimeediumite õpetamisplatvormid, näiteks uurimuslik õpetamine ja ühistuõpetus, pakutakse õpperuumi muutlikumaks ja loovamaks.
Projekti ülevaade
Projekti nimi: Zhengzhou teine eksperimentaalkool
Projekti skaala: 42Seadke tasane pakitud konteinermaja
Projekti töövõtja:GS eluase
ProjektFunktsioon
1.Suurendage lameda pakitud konteinerimajade kõrgust;
2. tugevdusealumine raam maja;
3. Aknad suurendage päeva suurendamiseks-valgustus;
4. koridor võtab vastu täispika purustatud silla alumiiniumist aken;
5. Vastutab Hall antiikne neli nõlva katust.
Kujunduskontseptsioon
1. ruumi mugavuse suurendamisekslameda pakitud konteinerimaja on suurenenud;
2. tugevdada selle alumine raam turvalise õpikeskkonna stabiliseerimiseks ja ehitamiseks;
3. koolihoonel peaks olema piisav päevavalgustus, nii suurenemine akens ja vastu võtma täispikk purustatud silla alumiiniumist aken koridorimaja jaoks'S sein.
4.. Ümbritseva arhitektuurikeskkonnaga harmoonia arhitektuuriline kontseptsioon võtab järjepidevuse ja ühtsuse saavutamiseks kasutusele halli imiteerimise nelja nõlva katuse.
Postiaeg: 06-12-21