Ysgol yw'r ail amgylchedd ar gyfer twf plant. Mae'n ddyletswydd ar addysgwyr a phenseiri addysgol i greu amgylchedd twf rhagorol i blant. Mae gan yr ystafell ddosbarth fodiwlaidd parod gynllun gofod hyblyg a swyddogaethau parod, gan wireddu arallgyfeirio swyddogaethau defnyddio. Yn ôl gwahanol anghenion addysgu, mae gwahanol ystafelloedd dosbarth a lleoedd addysgu wedi'u cynllunio, a darperir llwyfannau addysgu amlgyfrwng newydd fel addysgu archwiliadol ac addysgu cydweithredol i wneud y gofod addysgu yn fwy cyfnewidiol a chreadigol.
Trosolwg o'r Prosiect
Enw'r Prosiect: Ysgol Gynradd Bugeiliol Iaith Dramor yn Zhengzhou
Graddfa'r Prosiect: 48 Setiau Cynhwysydd
Contractwr Prosiect: Tai GS
Rhagamcanunodwedd
1. Gwella uchder tai cynwysyddion wedi'u pacio yn wastad
2. ffenestr ddwysáu;
3. Mae'r coridor yn mabwysiadu ffenestr alwminiwm pont doredig hyd llawn;
4. Deign gyda tho hynafol pedwar llethr llwyd;
5. Mae'r wal yn goch brics, sy'n atseinio gyda'r adeiladau presennol.
Cysyniad Dylunio
1. Er mwyn cynyddu cysur y gofod, cynyddir uchder cyffredinol y tŷ cynhwysydd wedi'i bacio yn wastad;
2. Atgyfnerthwch y ffrâm waelod i greu sylfaen ar gyfer amgylchedd dysgu diogel myfyrwyr;
3. Dylai adeilad yr ysgol gael digon o oleuadau dydd a mabwysiadu'r cysyniad dylunio coridor o ddwysau ffenestri a ffenestr alwminiwm pont doredig hyd llawn;
4. Mae'r cysyniad pensaernïol o gytgord â'r amgylchedd pensaernïol cyfagos yn mabwysiadu'r dynwarediad llwyd pedwar to llethr a wal goch frics i'w gyflwyno i'r cysyniad dylunio, er mwyn sicrhau integreiddiad naturiol heb sydyn;
5. Perfformiad gwrth -ddŵr uchel, gall to hynafol pedwar llethr gyflawni perfformiad gwrth -ddŵr effeithiol.
Amser Post: 03-12-21