Škola je drugo okruženje zadjecaRast. Dužnost je edukatora i obrazovnih arhitekata za stvaranje odličnog okruženja za rast za djecu. Montažna modularna učionica ima fleksibilan raspored prostora i montažne funkcije, realizirajući diverzifikaciju funkcija korištenja. Prema različitim nastavnim potrebama, dizajnirane su različite učionice i nastavni prostori, a nove multimedijske nastavne platforme kao što su istraživačka nastavna i kooperativna nastava pružaju da nastavni prostor učine promenjivijim i kreativnijim.
Pregled projekta
Naziv projekta: Zhengzhou Druga eksperimentalna osnovna škola
Skala projekta: 42Postavite ravnu pakiranu kontejnersku kuću
Izvođač projekta:GS kućište
ProjekatZnačajka
1.Povećajte visinu ravnih ambalažnih kontejnera;
2. Pojačanjee thedonji okvir od kuće;
3. Povećati Windows za povećanje dana-rasvjeta;
4. Koridor prihvaća slomljeni aluminijski prozor pune dužine mosta;
5. Usvajaju Sivi antikni krov nagiba.
Koncept dizajna
1. Da bi se povećala udobnost prostora, ukupna visinaKlatofonska posuda za spakiranje je povećan;
2. Pojačati The donji okvir za stabilizaciju i izgradnju sigurnog okruženja za učenje;
3. Zgrada škole trebala bi imati dovoljno dana, pa tako požar prozors i usvaja Aluminijski prozor pune dužine mosta za house hour's zidom.
4. Arhitektonski koncept harmonije sa okolnim arhitektonskim okruženjem usvaja sivu imitaciju četiri nagiba za postizanje dosljednosti i jedinstva.
Vrijeme post: 06-12-21