Škola je drugo okruženje zadjecaRast. Dužnost je edukatora i obrazovnih arhitekata za stvaranje odličnog okruženja za rast za djecu. Montažna modularna učionica ima fleksibilan raspored prostora i montažne funkcije, realizirajući diverzifikaciju funkcija korištenja. Prema različitim nastavnim potrebama, dizajnirane su različite učionice i nastavni prostori, a nove multimedijske nastavne platforme kao što su istraživačka nastavna i kooperativna nastava pružaju da nastavni prostor učine promenjivijim i kreativnijim.
Pregled projekta
Naziv projekta:HSchool Appiness u Langfang-u
Izvođač projekta:GS kućište
Projekatznačajka
1. PojačanjeKontejnerska kuća s ravnom pakiranom;
2. Integralno pojačanje okvira;
3. Terasa i zaštitni štitnik dodaju se na drugom katu;
4. Koridor prihvaća siv otvoren okvir slomljeni most aluminija;
5. Stražnji prozorski most slomljen aluminij kombiniran je sa zidom;
6. Drveni materijali za vrata;
7. Instalacija inteligentnog obrazovnog sistema;
8. Gotovo otkrivanje i tretman formaldehida.
Koncept dizajna
1. Visina ravne pakirane kontejnerske kuće povećava se za pružanje prostranog prostora;
2. Koristeći koncept dizajna kombiniranja rada i odmora, dodajte terasu za proširenje područja aktivnosti učenika;
3. Koridor dizajn sive otvorenog okvira slomljenog mosta i kombinacija stražnjeg prozora slomljenog mosta aluminijum i zid povećavaju dnevno osvjetljenje prozora;
4. Hladno je zimi u Sjevernoj Kini, a lokalni tretman ojačanja vrši se s opremom za grijanje;
5. Inovatiranje arhitektonskog koncepta održavanja tempa s vremenima i instaliranjem obrazovnog inteligentnog sistema;
6. Osigurati zdrav rast učenika i strogo otkriti i baviti se formaldehidom nakon završetka.
Vrijeme post: 06-12-21