المدرسة هي البيئة الثانية لأطفالنمو. من واجب المعلمين والمهندسين المعماريين التعليمية خلق بيئة نمو ممتازة للأطفال. يحتوي الفصول المعيارية الجاهزة على تخطيط مساحة مرن ووظائف مسبقة الصنع ، مع إدراك تنويع وظائف الاستخدام. وفقًا لتلبية احتياجات التدريس المختلفة ، تم تصميم الفصول الدراسية المختلفة ومساحات التدريس ، ويتم توفير منصات تعليمية جديدة متعددة الوسائط مثل التدريس الاستكشافي والتدريس التعاوني لجعل مساحة التدريس أكثر قابلية للتغيير والإبداع.
نظرة عامة على المشروع
اسم المشروع:Hمدرسة القضاة في لانجفانغ
مقاول المشروع:الإسكان GS

مشروعميزة
1. زيادةمنزل حاوية معبأة مسطح;
2. تعزيز الإطار المتكامل ؛
3. يجب إضافة التراس والدرابزين في الطابق الثاني ؛
4. الممر يتبنى رمادي إطار مفتوح الجسر المكسور الألومنيوم.
5. يتم الجمع بين جسر النافذة الخلفية المكسورة من الألومنيوم مع لوحة الحائط.
6. مواد الباب الخشبية ؛
7. تركيب نظام التعليم الذكي ؛
8. الانتهاء من الكشف عن الفورمالديهايد والعلاج.
مفهوم التصميم
1. زيادة ارتفاع منزل الحاوية المعبأة مسطحة لتوفير مساحة واسعة ؛
2. باستخدام مفهوم التصميم للجمع بين العمل والراحة ، أضف شرفة لتوسيع منطقة نشاط الطلاب ؛
3. تصميم الممر للجسر المكسور الإطار المفتوح الرمادي ومزيج من النافذة الخلفية المكسورة من الألومنيوم ولوحة الجدران يزيد من منطقة الإضاءة النهارية في النافذة ؛
4. الجو بارد في فصل الشتاء في شمال الصين ، ويتم إجراء معالجة التعزيز المحلية مع معدات التدفئة ؛
5. ابتكار المفهوم المعماري للمواكبة مع الأوقات وتركيب نظام ذكي تعليمي ؛
6. ضمان النمو الصحي للطلاب ، والاكتشاف الصارم والتعامل مع الفورمالدهيد بعد الانتهاء.
وقت النشر: 06-12-21