Skool is die tweede omgewing virkindersse groei. Dit is die plig van opvoeders en opvoedkundige argitekte om 'n uitstekende groei -omgewing vir kinders te skep. Die voorafvervaardigde modulêre klaskamer het buigsame ruimte -uitleg en voorafvervaardigde funksies, wat die diversifisering van gebruiksfunksies besef. Volgens verskillende onderrigbehoeftes word verskillende klaskamers en onderrigruimtes ontwerp, en nuwe multimedia -onderrigplatforms soos verkennende onderrig en samewerkende onderrig word aangebied om die onderrigruimte veranderliker en kreatief te maak.
Projekoorsig
Projeknaam: Zhengzhou Tweede eksperimentele laerskool
Projekskaal: 42Stel platverpakte houerhuis
Projekkontrakteur:GS behuising
ProjekKenmerk
1.Verhoog die hoogte van die plat verpakte houershuise;
2. VersterkE dieonderste raam van huis;
3. Verhoog vensters om die dag te verhoog-beligting;
4. Die gang neem 'n vollengte gebreekte brug-aluminiumvenster aan;
5. Neem die Grys antieke vier hellingdak.
Ontwerpkonsep
1. Om die gemak van die ruimte te verhoog, die totale hoogte vandie plat houer houerhuis word verhoog;
2. Versterk die onderste raam om 'n veilige leeromgewing te stabiliseer en te bou;
3. Die skoolgebou moet voldoende daglig hê, so verhoog vensters en aanneem vollengte gebreekte brug-aluminiumvenster Vir Corridor House's muur.
4. Die argitektoniese konsep van harmonie met die omliggende argitektoniese omgewing neem grys nabootsing vier hellingdak aan om konsekwentheid en eenheid te bewerkstellig.
Postyd: 06-12-21