Skool is die tweede omgewing vir kinders se groei. Dit is die plig van opvoeders en opvoedkundige argitekte om 'n uitstekende groei -omgewing vir kinders te skep. Die voorafvervaardigde modulêre klaskamer het buigsame ruimte -uitleg en voorafvervaardigde funksies, wat die diversifisering van gebruiksfunksies besef. Volgens verskillende onderrigbehoeftes word verskillende klaskamers en onderrigruimtes ontwerp, en nuwe multimedia -onderrigplatforms soos verkennende onderrig en samewerkende onderrig word aangebied om die onderrigruimte veranderliker en kreatief te maak.
Projekoorsig
Projeknaam: Pastorale Laerskool Buitelandse Taal in Zhengzhou
Projekskaal: 48 Stel Container House
Projekkontrakteur: GS -behuising
Projekkenmerk
1. Verbeter die hoogte van platverpakte houershuise
2. Verhoogvenster;
3. Die gang neem 'n vollengte gebreekte brug-aluminiumvenster aan;
4. Doelwid met grys antieke vier hellingdak;
5. Die muur is baksteenrooi, wat weerspieël met die bestaande geboue.
Ontwerpkonsep
1. Om die gemak van die ruimte te verhoog, word die totale hoogte van die platgepakte houerhuis verhoog;
2. Versterk die onderste raam om 'n basis te skep vir studente se veilige leeromgewing;
3. Die skoolgebou moet voldoende dagligte hê en die Corridor Design-konsep van vensterverhoging en vollengte gebreekte brug-aluminiumvenster aanneem;
4. Die argitektoniese konsep van harmonie met die omliggende argitektoniese omgewing neem die grys nabootsing van vier hellingdak en baksteenrooi muur aan wat in die ontwerpkonsep bekendgestel moet word, om sodoende natuurlike integrasie sonder abrupsie te bewerkstellig;
5. Hoë waterdigte werkverrigting, antieke vier hellingdak kan effektiewe waterdigte werkverrigting behaal.
Pos tyd: 03-12-21